Dans cet article, on t'explique :

• Ce que couvre le DF5
• Ce que le jury attend de toi
• Comment te préparer efficacement à l’épreuve

📘 DF5 : de quoi parle-t-on ?

Le DF5 aborde trois grands axes :

Le travail en équipe pluri-professionnelle

• Comprendre les rôles de chacun dans l’équipe
• Coopérer efficacement au sein de la structure
• S’inscrire dans un projet personnalisé

La gestion des risques

• Identifier les risques (chute, fugue, mauvais usage du matériel, etc.)
• Mettre en œuvre des actions de prévention
• Réagir de manière adaptée en cas d’incident

Le traitement des informations

• Observer et transmettre des informations pertinentes à l’équipe
• Rédiger des transmissions écrites claires et professionnelles
• Respecter la confidentialité et le secret professionnel

🎯 Objectifs de l’épreuve DF5

Le jury veut évaluer ta capacité à :

• Travailler en équipe dans le respect des rôles et missions de chacun
• Adopter un comportement responsable en matière de sécurité
• Transmettre efficacement les informations, tant à l’oral qu’à l’écrit

🛠️ Comment bien se préparer ?

✅ 1. C

onnaître les fonctions et rôles des professionnels

Il est essentiel de comprendre :

Qui fait quoi dans l’équipe : AS, AMP, infirmier, cadre, éducateur spécialisé…

• Comment toi, AES, tu collabores avec eux, sans sortir de ton cadre de compétences

💡 Exercice utile : fais un tableau des professionnels rencontrés et de leur rôle.

✅ 2. T’entraîner à rédiger des transmissions écrites

Les transmissions font partie intégrante du métier. On attend de toi :

• Des observations factuelles (pas de jugement)
• Des transmissions structurées et claires
• Le respect des règles : pas de noms complets, pas de détails intimes inutiles, etc.

📝 Astuce : entraîne-toi à rédiger des transmissions à partir de situations vécues en stage.

✅ 3. Repérer et prévenir les risques

Tu dois être capable de :

• Identifier les situations à risques (ex : personne déambulante, sol mouillé…)
• Adapter ta pratique pour les prévenir
• Signaler tout dysfonctionnement ou danger

🎯 Exemples concrets à citer : mise en sécurité d’une chambre, signalement d’un matériel défectueux, gestion d’un comportement agressif…

🧑‍⚕️ Exemple de situation professionnelle DF5

"Lors de mon stage en EHPAD, j’ai observé qu’une résidente se levait fréquemment sans son déambulateur, risquant de tomber. J’ai transmis cette information à l’équipe infirmière et proposé l’installation d’un capteur de mouvement. Une réunion d’équipe a permis d’adapter son accompagnement."

→ Cette situation met en valeur :

• Ton sens de l’observation
• Ton rôle dans la gestion du risque
• Ta capacité à communiquer de manière adaptée

📌 En résumé

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